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课程介绍

  • 课程特色
  • 课程内容

本课程有两个显著的特色。其一是研习的内容知行合一。坚持专业研究与课程教学紧密结合、知识传授与技能提升有机联系,在课件内容设计中以多种方式努力注入属于学科前沿的高端政策理论元素,以多种途径尽力展示处于现实前沿的关乎治国理政的政策实践元素,让学生通过课程学习能上顶理论之天、下立实践之地,学以致用,知行合一。

其二是课件库的结构实用开放。坚持倡导个人思考与团队合作紧密结合,课内参与和课外调研紧密结合,在课件结构上,形成提升学术素养的理论类课件、增加信息量和兴趣的知识类课件、提高技能和经验的实践类课件三大块。不仅能供学生随时检索利用,活学活用;还强调通过平时和期末的作业与测试,随时为原有课件库增加新的有创造性的内容,在开放中促进课件库的不断更新。

本课程有两个明显创新。其一是实行了课程内容再造,以课件为载体,形成新型的三位一体公共政策知识体系。一改通常的公共政策课程只介绍政策系统与政策过程,至多加一点政策分析的成份,很少提及公共政策管理的做法,依据目前全球特别是中国公共政策科学发展的程度,将政策研究,政策分析与政策管理三者整合贯通为一体。其二是实行了教学模式再造,以课件结构为框架,充分运用课件库类别齐全、开放更新的结构安排,形成教师引导、学生参与、教学互动、课堂内外互补的自主创新式新型教学模式。